Bilce Koleji herhangi bir desteğe ihtiyaç bırakmadan üniversite hazırlık sürecini yetkin ve etkili şekilde yürütmektedir.

Lise düzeyi eğitim kurumlarını, üniversiteye öğrenci hazırlayan okullar olarak görmekteyiz. Dolayısıyla Bilce Kolejinin eğitim kurgusunun temelinde üniversite sınavlarında başarılı olma hedefi bulunmaktadır. Bu hedefi gerçekleştirmek için dokuzuncu sınıftan itibaren bilinçli bir çalışma programı yürütmekteyiz. 

Genel İlkelerimiz;
  1. Eğitimde başarının butik yapılarda elde edilebileceğini düşündüğümüzden resmi okul kontenjanımızın tamamını kullanmayız. Sınıf mevcutlarımızı 16 ile sınırlı tutmaktayız. 
  2. Kadromuzu oluştururken öğretmenlerimizin üniversite hazırlık alanında tecrübeli, dershane kökeni olan ve uzman öğretmenlerden oluşmasına dikkat ederiz. 
  3. Sınıfların haftalık ders yüklerini TYT ve AYT sınavlarını baz alarak oluştururuz. Haftalık ders saatlerimizi gösteren çizelgemizi inceleyebilirsiniz. 
  4. Dokuzuncu sınıftan itibaren Geometri dersini Matematik dersinden müstakil bir şekilde vermekteyiz. TYT ve AYT sınavlarında yirmiden fazla Geometri sorusu çıkmaktadır. Bu soru sayısı Fizik, Kimya gibi derslerden daha fazladır. Oysa ki Geometri dersi Matematik dersinin içinde bir-iki ünite ile geçiştirilir. Bilce Koleji bu dersleri birbirinden ayırarak sınav odaklılığını ortaya koymaktadır. 
  5. Ölçme-Değerlendirme birimimiz eliyle, yoğun bir tarama sınavı programı uygulayarak öğretilemeyenleri tespit etmeye çalışırız. Bu şekilde etüt ihtiyaçlarını belirleriz. Öğrencilerin etütlerle ilerleyeceğini düşünürüz. Küçük etüt gruplarıyla hem sosyalleşmeyi, hem de akademik açıdan ilerlemeyi hedefleriz. 
  6. Okulumuzda profesyonel düzeyde eğitim koçluğu sistemi vardır. Bu çalışmalar Eğitim Koçumuz ve Psikolojik Danışman ve Rehber Öğretmenimiz tarafından yürütülmektedir. Bu kapsamda öğrencilerimiz ile test, anket ve gözlem çalışmaları yaparız. Sonuçları öğrenci, aile ve öğretmenlerimizle paylaşırız. Düzenli görüşmelerle motivasyonu ve derslere ilgiyi yüksekte tutmayı hedefleriz. Çalışma programlarımız ve Sınav analiz sistemimizle tam öğrenmeyi gerçekleştirmeye çalışırız. 
  7. Dokuzuncu sınıftan itibaren hafta içi her gün minyatür deneme uygulamamız vardır. Minyatür denemenin amacı özellikle TYT sınavlarında yaşanan yetiştirememe problemini bizim öğrencilerimizin yaşamamasıdır.  
  8. Sınav grubu öğrencilerimiz için hafta içi her gün ders sonrası soru çözüm saatlerimiz 18:00’e kadar devam etmektedir. İkinci dönemden itibaren bu çalışma daha geç saatlere kadar uzanır. 
  9. Ara tatillerde, sömestr ve yaz tatillerinde organize ettiğimiz eğitim kamplarıyla hareketliliğimizi tüm seneye yayarız. Bu tip çalışmaların öğrenciler üzerindeki olumlu etkisinin farkındayız. 
Yaptığımız çalışmalar sınıf düzeylerine göre aşağıda sıralanmıştır. 
12. Sınıf çalışmalarımız;
  1. Tamamen sınav grubu derslerinden oluşan haftalık ders saatimiz 35 (otuz beş)’dir. 
  2.  Hafta içi her gün bir adet minyatür denememiz vardır.Sene boyu öğrencilerimiz 180 (yüz seksen) adet minyatür deneme olmaktadır. 
  3.  16:00-18:00 saatleri arasında etütlerimiz ve soru çözüm saatimiz vardır. 
  4. Hafta sonlarında ve kamplarda yaptığımız denemeler toplamı 80 (seksen)’dir. 
  5. Kaynak olarak Türkiye’nin en saygın yayınlarını kullanmaktayız.
  6. Profesyonel eğitim koçumuz ile öğrencimizin sınava hazırlık sürecinin her günü planlanır ve disiplinli bir şekilde öğrencimize ders çalıştırılır.
  7. Öğrencilerimizin çalışma temposunun düşmesine izin verilmez.
  8. Yıllık planımızda ara tatil, sömestr tatili gibiterimler kullanılmaz. Bu zamanlarda eğitim kamp şeklinde yürütülür. 
  9. Eğitim yılı 12. Sınıflarımız için Ağustos ayının üçüncü haftasında başlar ve sınava kadar devam eder. Mayıs ayının üçüncü haftasında konu anlatımlarımız biter. Bundan sonra seri deneme ve tekrar kampımız başlar. Bu kamptaYKS sınavına kadar her sabah deneme sınavı yaparız, öğleden sonra ise tekrar derslerimiz olmaktadır. Bu derslerimizde sene boyu işlenen konuların tamamı soru çözerek tekrar edilir. 
  10. Eğitim koçumuzun sene boyu düzenleyeceği seminer çalışmalarıyla sınav sistemi, hazırlık süreci, öğrenci motivasyonu, kariyer planlaması sistemli bir şekilde yürütülür.
  11. Tercih dönemi işlemlerimiz özenle ve profesyonelce planlanır ve yürütülür.
11. Sınıf çalışmalarımız; 

Üniversite hazırlık sürecine dokuzuncu sınıfta başlayan okul programımız 11. Sınıfta butik bir dershane modeline dönüşür.  

  1. 11. Sınıfta derslerimiz sayısal ve eşit ağılık olarak ayrılmaktadır. Türkçe, TYT Matematik ve TYT Geometri dersini hem sayısal gruplarda hem de eşit ağırlık gruplarında tamamen bitiririz. Sayısal gruplarımızda 11. Sınıf müfredatında yer alan Matematik, Geometri, Fizik, Kimya ve Biyoloji konuları; Eşit Ağırlık gruplarımızda ise 11. Sınıf Edebiyat ve Felsefe, 9-10-11. Sınıf Tarih ve Coğrafya konularını tamamen işleriz.. Bu şekilde yoğun bir programı bitirmiş oluruz. 
  2. Hafta içi her gün bir adet minyatür denememiz vardır. Sene boyu öğrencilerimiz 180 (yüz seksen) adet minyatür deneme olmaktadır. 
  3. 16:00-18:00 saatleri arasında etütlerimiz vardır. 
  4. Hafta sonlarında yaptığımız denemeler toplamı 40 (kırk)’tır. 
  5. Kaynak olarak Türkiye’nin en saygın yayınlarını kullanmaktayız. 
  6. Profesyonel eğitim koçumuz ile öğrencimizin sınava hazırlık sürecinin her günü planlanır ve disiplinli bir şekilde öğrencimize ders çalıştırılır. Öğrencilerimizin çalışma temposunun düşmesine izin verilmez. 
  7. Sene sonu ve yaz kampımızda TYT sınavının konuları olan 9 ve 10. Sınıf konuları işlenerek öğrencimizin 12. Sınıfa geçerken 9-10 ve 11. Sınıfı tamamen bitirmesini sağlarız. 

Sonuç olarak Bilce Koleji herhangi bir desteğe ihtiyaç bırakmadan üniversite hazırlık sürecini yetkin ve etkili şekilde yürütmektedi

Göreceğiniz üzere Bilce Koleji'nde, hiçbir dershaneye, özel derse, psikolojik destek almaya gerek bırakmayan bir sistemle, güvenilir bir ortamda, en iyi öğretmen kadrosundan ders alarak üniversiteye hazırlanabilirsiniz.